一所名不見經(jīng)傳的鄉(xiāng)村小學

卻在競爭激烈的全市排球賽中奪冠

是請了專業(yè)教練？

還是有天賦異稟的隊員？

答案出人意料

這所鄉(xiāng)村小學只有260余名學生

學校排球隊正式組建不到兩年時間

大多數(shù)孩子都是村里土生土長的娃娃

僅有的兩位排球教練

還是教其他學科的老師“兼職”

學校至今還沒有一間室內排球館

排球架和排球墻都是校長“化緣”而來

……

這所鄉(xiāng)村小學是成都市蒲江縣的五星學校

走進校園大門

正對大門的一塊石碑非常醒目

上面寫著六個大字

“做最好的自己”

六個平實樸素的大字

彰顯了這所鄉(xiāng)村小學的氣質

自立自強、奮發(fā)向上

學校里每個教室的窗外

都有一根不銹鋼掛架

懸掛著顏色不同的排球

窗戶里是瑯瑯讀書聲

窗戶外懸掛著一個個排球

這樣看似“奇特”的景象

卻是這里孩子們的日常

為什么要讓孩子們學排球？

因為五星學校所在的五星鎮(zhèn)缺乏產業(yè)

外出務工人員多

隨之產生了很多留守兒童

面對這些孩子

校長李國剛很心疼

也深深地明白“自強自立”

對于他們的人生有多么重要

他教育孩子們

越是經(jīng)濟條件比較差

越是要做最好的自己

而體育運動中的拼搏精神

正是自強不息最好的體現(xiàn)

為什么會選擇排球運動？

校長李國剛說

“排球不僅能強身健體，而且便宜

一個排球20多塊錢，農村家庭能負擔”

學校里的兩位老師范順全和雙中濤

一位年輕時曾經(jīng)練過幾年排球

一位是排球愛好者

于是兩位文化課老師就“順理成章”

成了兼職教練

作為教練

兩位老師很多時候

在講解完基本規(guī)則和技術技巧后

只是安靜地在一旁觀察、鼓勵

讓孩子們自發(fā)地練習“球感”

真正喜歡上排球

漸漸地，孩子們對排球的興趣提升了

不少孩子的排球水平也有了明顯進步

2021年學校正式組建排球隊

利用課后延時服務等時間進行專項訓練

2022年底的成都市青少年排球錦標賽中

全市300多支球隊參賽

首次參賽的蒲江縣五星學校

就捧回來一個冠軍和一個亞軍獎杯

除了排球隊成績優(yōu)異

排球對于孩子們的正向影響

也是潛移默化的

在五星學校

孩子們臉上有笑、眼里有光

走起路來蹦蹦跶跶，充滿了朝氣

連孩子們畫的石頭畫上

也有排球的影子

這是排球帶給大家的活力

也離不開校長李國剛所恪守的

“對兒童天性尊重”的理念

組建排球隊，帶著娃娃們練習排球

正是尊重孩子“愛玩”天性的一種嘗試

體育不僅能強身健體

還能讓人心志堅定、自信從容

李國剛說

他7年前來到五星學校時

孩子們還是比較“害羞”的

面對陌生人眼神是閃躲的

隨著排球訓練融入日常后

孩子們的精氣神發(fā)生了很大變化

學生和老師、校長之間更親近了

心理距離越來越近

孩子們也明顯越來越活潑

在李國剛看來

運動是讓學生風貌發(fā)生改變的最大因素

“愛運動的孩子都是健康蓬勃的

是真正的向陽而生”

記者 董小紅、袁秋岳

編輯：吳俊寬、鄭道錦